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学校、培训机构房屋质量检测内容
混凝土结构：混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝 、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不同时间浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤，如冻伤；灾害损伤，如火灾损伤等；人为损 伤，如碰撞引起的损伤等；混凝土有害元素造成的损伤，如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。其检测技术根据不同的缺陷和损伤项目进行选择，如外观质量可通 过目测与尺量、声等方法检测，损伤可通过声、取样、剔凿等方法进行，裂缝缺陷可通过声、尺量等方法。

幼儿园检测 房屋检测单位房屋结构检测就是使用一定的仪器、设备、工具等技术手段,对建筑结构已经原材料的外观或内部的物理性能、化学性能等进行测试,并对检测数据进行加工、处理、分析。
既有建筑物结构性能检测的目的,简而言之，就是 为建筑结构的可靠性鉴定及建筑物的维修、加固、改造提供必要的技术参数。
长洲区幼儿园检测 房屋检测单位学校抗震能力检测包括下列基本内容：
1、收集楼房的地质勘查报告、竣工图纸和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质堪察。
2、全面检查和记录楼房基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。
3、调查分析楼房结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。
4、对现有楼房整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的楼房，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。5、对进行改建加层的楼房应按《房子抗震设计规范》dbj08进行抗震能力检测。

学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，就存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧；有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。
因此，全国各地为加强学校、培训机构教学楼宿舍管理，确保为学校、培训机构教学和活动提供健康的场所，开展了全国学校、培训机构危房清查消除工作。清查消除范围包括危房排查与学校、培训机构性检测，这两项内容缺一不可。校舍D级危房直接威胁师生，党、对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识全面清查消除中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任”。全国中小学校舍工程现场会强调，“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在隐患、影响使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要全面贯彻落实国家和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，消除现存D级危房。清查发现存在重大隐患的校舍必须立即停止使用，组织房屋检测机构进行等级鉴定。房屋鉴定报告深度应满足相关标准和规定的要求，保证既不遗漏、也不错定。

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